Descrição

Os líderes mundiais reúnem-se na Conferência de Partes (COP,) da Convenção das Nações Unidas sobre as Alterações Climáticas (UNFCCC) , todos os anos para desenvolverem políticas e estratégias internacionais para restringir as emissões de GEEs. Iremos ganhar uma maior compreensão das negociações internacionais sobre as alterações climáticas, através da simulação de um debate sobre as alterações climáticas.

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Tarefa

Trabalhando em equipa com os outros colegas de turma, analisa o grupo de stakeholder(descrito nos apêndices) que te foi atribuído pelo professor. Utilizando o apêndice como ponto de partida e de referência, elabora uma declaração de abertura e uma lista de pontos de discussão, que possas usar durante o debate. Assegura-te de que estás preparado para responder ás seguintes questões:

• O que pretendes obter com estas negociações?
• Quais os países que são teus aliados?
• O que está em jogo caso não atinjas os teus objectivos?
• Que stakeholders estão no teu caminho para conseguires aquilo que queres?
• O que pensas que os outros grupos pretendem obter destas negociações?

O teu professor irá ser o moderador de um debate global sobre as alterações climáticas, na tua sala de aula ou através da funcionalidade de aulas de vídeo disponível nesta sala de aula. Depois do debate, reflecte sobre a tua experiência utilizando o fórum de discussão "Debate sobre as Alterações Climáticas".

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Objetivos de Aprendizagem

• Aprender sobre o processo internacional de negociação das alterações climáticas.
• Compreender as questões e os desafios que os decisores enfrentam quando negoceiam acordos multilaterais sobre as alterações climáticas.
• Explorar o impacto que os diferentes países sofrem com as políticas de alteração climática.
• Compreender a importância da representação e participação dos jovens nos processos da UNFCCC.

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