Descripción

Se anima a la juventud del mundo a presentar sus reflexiones creativas sobre los temas de huella ecológica y cambio climático al Concurso anual de Arte Tread Lightly Imprints. Esta actividad proporciona a los alumnos la oportunidad de experimentar con hacer arte utilizando materiales ecológicos y a explorar representaciones creativas de temas ecológicos.

---

Tarea

En la(s) semana(s) anteriores a esta actividad, pedir a los alumnos colectar materiales reciclados y ecológicos para utilizar en sus obras. Esto puede incluir:

• materiales encontrados,
• papel
• materiales reciclados y/o
• materiales biodegradables y naturales

Los alumnos deberán documentar el proceso de colectar materiales con un diario, blog, o vídeo. Como grupo, hacer un brainstorming de imágenes y símbolos que representan los conceptos de huella ecológica y cambio climático. Pedir que los alumnos señalen imágenes y símbolos que representen cada concepto. Explicar que pueden elegir incorporar materiales ecológicos, un tema medioambiental, o ambos. La elección de medio dependerá de las facilidades y materiales disponibles en la clase. Medios sugeridos incluyen pintura, dibujo, escultura, grabado, fotografía, vídeo, collage, medio mixto, etc. Los alumnos deberán terminar su obra y escribir una descripción para acompañar, detallando los materiales utilizados, el proceso, y el mensaje que esperan transmitir. Escanear y subir al sitio web del Concurso Imprints..

---

Objetivos de Aprendizaje

A través de esta actividad los alumnos:

• Crearán obras de arte ecológicas usando materiales ecológicos.
• Representarán temas medioambientales a través del arte.
• Explorarán el potencial de utilizar el arte como medio al apoyo y comunicación.

---

Continúe con el Lección 2.3: Analizando »